每經記者｜黃婉銀    實習生 劉姝    每經編輯｜魏官紅    

近日，美國政府宣布暫停或限制哈佛大學參與學生和交流訪問學者簽證項目的資格。

香港科技大學（以下簡稱“港科大”）此前已宣布向就讀哈佛大學的國際本科生及研究生，以及持有哈佛學位課程錄取通知的學生發出公開邀請，歡迎他們加入港科大繼續學業。

6月7日，在博鰲亞洲論壇國際科技與創新論壇2025年香港會議上，港科大首席副校長郭毅可在接受《每日經濟新聞》記者采訪時表示，港科大是最早提出對哈佛國際生進行幫助和支持的高校。發出邀請后，已收到一些哈佛國際生的響應，目前已發出錄取通知的哈佛國際生既有中國國內的學生，也有國外學生。

港科大首席副校長郭毅可 圖片來源：每經記者 黃婉銀 攝

6月6日，記者從港科大獲悉，自上月學校公布為受美國政策影響的留學生提供支援措施以來，陸續收到數十宗準備前往哈佛升學或正在當地攻讀的學生查詢。學校已就其個別的情況提供咨詢，并繼續為受影響的學生提供包括升學規劃、簽證咨詢等專業意見及合適可行的協助。

鑒于美國對留學生政策持續反復不定，不少學生仍在觀望事態發展，以確定其升學前路。目前，港科大正處理數宗轉學申請，并已向其中兩位哈佛研究生發出錄取通知，他們分別涉及“科學與科技”及“跨學科”領域的研究。港科大將繼續密切留意情況，并衷心期望哈佛大學及美國高教界所面對的挑戰得以解決。

郭毅可還告訴記者，在全球大學就業能力排名中，港科大一直處于全球前列，專利利用率達到33%。學校鼓勵所有的研究對科學發展和人類進步作出貢獻。

記者注意到，郭毅可長期深耕人工智能研究，他還擔任香港生成式人工智能研發中心主任。

在被記者問及中國發展人工智能應該注意哪些問題時，他指出，在“人工智能+”的發展中，首先需要明確對人工智能的態度：它究竟只是需要落地的工具，還是具有更深層的意義？中國工程院院士王堅曾提出，“人工智能不是工具的革命，而是科學革命的工具”，郭毅可對此表示認同。

“與以往所有被動工具不同，人工智能是人類歷史上首個具備主動特性的工具，它的出現使人類社會進入‘二元狀態’，（即）我們不僅擁有人類自身，還擁有了具有自主行為意識、能主動完成任務（而非單純執行命令）的智能體。”郭毅可表示，這意味著，在發展“人工智能+”的過程中，其價值絕非僅限于效率提升或工具應用，更重要的是重塑組織結構。例如，未來的醫院、大學、企業等組織形態，在人工智能的應用下會發生根本性變化。

在人工智能的爆發式發展下，具身智能的形態也多種多樣。郭毅可認為，機器人可以有很多形態，人形機器人不見得是主要的，機器狗的靈活性和穩定性就更好。但在工業生產線上，人形機器人還是很有意義的——因為現有工業生產線大多基于人類操作習慣進行設計，采用人形結構可最大限度繼承現有產線布局，這是其“人性化繼承”的意義所在。

在郭毅可看來，機器人的發展應該走兩條路徑：一是讓人做的事情更高效，二是做人類無法做或很難做的事情。例如，讓機器人通過精準控制力度完成高難度操作，這類技術可應用于手術機器人。再如陪護機器人，與其側重聊天功能，不如聚焦人類難以高效完成的護理場景（如協助老人洗澡），切實解決實際需求。“類似這種機器人就是我們要大量發展的，所謂有前途的機器人就是人做的效果不如機器人。”