“向雷鋒同志學習”——毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞50年來，雷鋒精神與時俱進，不斷凝聚著社會進步的正能量，不斷綻放出璀璨的道德光芒。從今天起，本報推出“雷鋒精神與時代同行”專欄，大力弘揚雷鋒精神，廣泛宣傳學雷鋒先進典型，深入總結學雷鋒實踐活動，以凝聚起建設社會主義核心價值體系的強大力量，踏著時代的旋律，與文明同行。

提起2012年12月退伍的一連三班的幾名老兵，內蒙古赤峰市松山區王家店鄉“空巢老人”陳福貴就會情不自禁吹起那曲《接過雷鋒的槍》。從1976年幫扶孤寡老人以來，沈陽軍區某炮兵團一連三班堅持學雷鋒，被親切地稱為“塞外雷鋒班”。

云南昭通市大關縣山村學校教師毛利輝，為了給大雪天仍然光著腳丫的孩子們募集衣物和文具，在網上發布帖子，引發網絡愛心狂潮，愛心包裹和善款從四面八方飛來，給孩子們送來冬天的溫暖。

……

50年前的3月5日，《人民日報》一版刊發毛澤東同志的親筆題詞：向雷鋒同志學習。

從此，整整50載，雷鋒，這個家喻戶曉的名字，始終是億萬中國人心靈深處的光輝榜樣；雷鋒，一位只有22年短暫生命的普通一兵，一位沒有驚天壯舉的普通共產黨員，卻能贏得如此崇高的敬意和持久的認同，能夠激勵幾代人健康成長，持續不斷地引領社會風尚、凝聚和釋放社會的正能量。這正是中華民族當代優秀思想品質的道德象征，是中國特色社會主義事業發展的必然。

他的力量可以超越時空

在青島老工人王友青的記憶里，毛主席親筆題詞發表后，學習的熱潮立刻席卷全國，人人高唱“學習雷鋒好榜樣”，個個學雷鋒、見行動，《雷鋒日記》、《雷鋒故事》迅速傳遍千家萬戶，大家爭當無名英雄。

王友青所述，正是1963年之后的中國大地。從工廠到農村，從學校到機關，從科研單位到兵營，無論是錢學森這樣的大科學家，還是王友青這樣的普通工人，學雷鋒頓時成為全社會的共同追求。

在雷鋒精神的感召下，大批雷鋒式的模范人物誕生了。舍生忘死的歐陽海和王杰、在暴風雪中保護集體羊群的“草原英雄小姐妹”、頭部負傷不下火線的海軍戰士麥賢德、“縣委書記的好榜樣”焦裕祿……為搶救36名少年而攔截驚馬英勇犧牲的劉英俊曾在日記中寫道：雷鋒啊，我的戰友！你的生命，在我身上延續；你的熱血，在我身上沸騰。

雷鋒精神是否過時？改革開放以后，確實有過這樣的發問。但在市場經濟環境下，當人們更渴望精神的力量，更期盼人與人之間的真誠關系時，人們重讀雷鋒，重新發掘雷鋒精神的內涵，卻發現，雷鋒精神是一座道德的富礦。“學雷鋒，培養全心全意為人民服務的一代新人”、“在新長征中發揚雷鋒精神”、“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”、“學雷鋒精神，做四有新人”，這些報刊標題和發言主旨，讓我們體味到，盡管社會環境、經濟環境和物質條件發生了日新月異的變化，但雷鋒依然是中國道德星空中的最美星辰。

改革開放30多年來，呼喚雷鋒精神，一直是全社會的最強音；雷鋒始終是各行各業的道德表率、人們心目中的最高榜樣。

從20世紀80年代以來，學雷鋒活動一直是社會主義道德建設的主要內容。90年代，隨著改革開放的不斷深入，我國經濟飛速發展，社會主義精神文明建設不斷加強，尤其是新世紀以來，隨著《公民道德建設實施綱要》的頒布實施，從文明城市、文明單位的創建，到中國公民道德論壇的舉辦，再到全國道德模范的評選，如何弘揚雷鋒精神一直是熱議的話題。

“雷鋒的生命在我身上延續”這句話來自第四軍醫大學的大學生張華。1982年，他為救一位不慎落入糞池的老農民而犧牲。20世紀90年代，一名普通的水電維修工徐虎，十多年如一日，背著工具箱，奔波于6000多戶居民中間，修電路、通水路、掏馬桶，每天都重復著相同而瑣碎的工作。因為他和雷鋒有很多共同點，人們稱贊他“譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌”。

從上個世紀的60年代到今天，是中國社會巨變前行的50年，由封閉而開放，由貧困到富足，但學習雷鋒卻唯獨不變。可以說，雷鋒精神所蘊含的道德價值、思想財富，跨越時代，歷久彌新。

他的精神讓平凡產生偉大

雷鋒出身寒微，也沒當過什么官，一生直至因公殉職都沒有什么驚天動地之舉，而是一直平凡普通。這恰恰也成為大多數普通人認同雷鋒、學習雷鋒的原因之一。

我們生活的時代是和平的時代，多數人工作生活平凡而普通。在這樣的人生中如何產生不凡，雷鋒的一生作出表率。雷鋒偉大之處就在于利他奉獻、愛崗敬業、勤儉節約，這是任何一個普通人都不難做到的。

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”

“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。”

“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

《雷鋒日記》中這些外表無華且內存優美的語言，是50年來一代又一代中國人的座右銘，所表達的樸素情感和思想真諦，讓雷鋒可知、可親、可近。正是這種親近感，才讓雷鋒精神深入到大眾心靈深處。華夏銀行北京分行長安支行的于強，沒有被評選過道德模范，也不是名人，但早在江蘇沭陽上中學時就曾號召全班為一位同學患病的母親捐款，在武漢大學讀本科時又當過一位身患絕癥女孩的臨時“新郎”，如今無論身在何處，為受災地區、貧困學生捐款捐物都走在最前列，幫助老人、扶助殘疾人，為別人讓座，也是每天必做的事情。在他看來，高尚道德體現在日常生活里。學習雷鋒并不難，任何人都可以做到。

上世紀90年代以來，隨著社會不斷開放，流動人口日益增多，每天面對陌生人成為社會生活的常態。公共化的生活讓人深切感受到大愛和利他的重要。于是，雷鋒學校、雷鋒儲蓄所、雷鋒公司、雷鋒車隊，層出不窮。

今天，學雷鋒已成為我們的道德代名詞，融入家庭，融入生活，融入我們的精神世界。公共交通上讓座位、馬路上幫扶別人、向困難者施以援手、為災區和貧困地區捐款捐物，都體現著雷鋒精神。而滲入我們意識里、肌體里的雷鋒精神，正化作強大的道德力量，讓人們更自覺地做出有利于公共利益的正確選擇。當這些微小的個人選擇變為社會集體行為時，又會釋放出巨大的正能量，支撐起全民族的道德大廈。

他的名字催生“最美”之花

只要在網上輸入“雷鋒”兩字，就會發現，以雷鋒命名的博客、論壇、貼吧，關于雷鋒的消息鋪天蓋地，這里是學習雷鋒、宣傳雷鋒、傳遞雷鋒精神的最大空間。一個求助的信息可以引發千萬回應，一件學雷鋒事跡可以經過千萬次點擊而被廣泛傳播，關于學雷鋒的網絡留言可以千百萬計。在網絡中，雷鋒同樣是一個有血有肉的時代青年，生動可愛、親切真實。

當“小悅悅事件”在網絡傳播而引起極大悲憤，毒奶粉、地溝油被網絡廣為傳遞而不斷拷問中國人道德底線的同時，通過網絡，人們也發現，原來無數“最美”人物生活在我們中間，從“最美媽媽”、“最美奶奶”到“最美托舉哥”、“最美少年”，從“最美戰士”、“最美警察”到“最美教師”、“最美司機”，各行各業、各個年齡段，無所不在。所有這些“最美”的身后，都有一個響亮的名字在支撐，那就是雷鋒。

網絡經過“最美”人物的感召，如今成為傳遞正能量的重要渠道。剛剛發生的“全城吃面”和“全城買鵝”的感人事跡，就是網民用愛心接力書寫的感人故事。

事實上，就在中國網民數量達到5.38億，手機網民規模達3.88億的今天，“網絡活雷鋒”不斷涌現。21年義務獻血6萬多毫升，愛心團隊遍布全國17個省市，當代雷鋒傳人郭明義自去年3月25日開通實名微博后，不到一年時間，微博粉絲數已突破600萬。實際上，他的微博已是弘揚雷鋒精神的大平臺，捐骨髓、獻血、助學、扶貧，郭明義不時通過這里將一件件愛心行動及時傳播，將一條條求助信息迅速發布，搭起了一座又一座學雷鋒的橋梁。貴州女大學生楊艾菁為了實現“用一對戒指為貴州山區孩子換一棟教學樓”的夢想，得到上海某神秘網友出資30萬元的幫助，名為“夢想小學”的教學樓，已在貴州納雍縣昆寨鄉夾巖村開工。

雷鋒精神在網絡的走紅，學雷鋒事跡在網上的傳播，“最美”人物受到網民熱捧……這一切都足以表明，雷鋒活在千千萬萬普通的中國人心中，雷鋒是人們衷心擁戴的道德楷模。

他的言行體現著社會主義核心價值體系的精髓

從50年前毛澤東等老一輩無產階級革命家的題詞和號召開始，在每個歷史時期，黨和國家領導人都發出向雷鋒學習的重要指示，無論中國處在哪個歷史發展時期，無論社會環境、經濟環境如何變遷，雷鋒自始至終都是全黨、全軍、全國各族人民學習的榜樣，影響還一直延伸至世界。

進入新世紀以來，中國社會的物質條件越來越豐足，但隨之產生的精神迷茫、信仰危機、道德滑坡也在不斷顯現，因此，社會主義核心價值體系的建設成為中國共產黨人的歷史重任。在社會主義核心價值體系建設中，雷鋒精神不但被賦予新的時代意義，而且還被全社會自覺認同為思想的標桿、道德的楷模而煥發出新的活力。

團結、友愛、利他、奉獻、刻苦、鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約、熱愛人民、忠于祖國、干一行愛一行，還有“釘子精神”，既讓雷鋒擁有了共產主義戰士的優秀品質，也讓雷鋒精神顯示出中華民族的傳統美德。在社會主義市場經濟條件下，雷鋒精神更成為社會和諧進步的正能量，尤其是雷鋒身上體現的那種全心全意為人民服務的精神，正是中國共產黨人始終堅持和不斷弘揚的根本宗旨。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”還有什么樣的語言，比這更能形象展現社會主義的核心價值觀呢？

雷鋒精神是個開放的文化系統，是時代精神文明的同義語，是先進文化的表征，內涵極其豐富。在非典、地震、泥石流等大災大難面前，干部、群眾、官兵，幾乎都是雷鋒精神的生動詮釋者。北京特大暴雨時，市民開著私家車、打著雙閃燈奔向機場無償為滯留旅客服務，那情景被無數人深深記住。今天，中國注冊志愿者總數已超3000萬、各類志愿服務站17．5萬個。志愿者隊伍不但活躍在北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上，更多的是服務于日常生活中。志愿者的形象與50年前的雷鋒何其相似，可謂血脈相承。

越是價值觀多元，越呼喚學雷鋒活動的常態化。2011年10月，黨的十七屆六中全會通過的《關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》提出：深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化。2012年11月，黨的十八大再次提出“要深化群眾性精神文明創建活動，廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化”。為了保證學雷鋒活動的常態化，從中央到各地都相繼制定出諸多有力措施，從制度化、規范化的角度探索常態化的新途徑。

中國文明網有個“學雷鋒簽名寄語”欄目，看看少年學生們的留言吧：

河北邯鄲市第二中學的馬國帥說：世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視、漠視榜樣的力量……如果我們懷著一顆明亮的心，你就會發覺，榜樣就在我們身邊。

哈爾濱十三中學的張旭說：希望每一位同學可以在學業之余做一些好事，讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛，社會更需要愛。

“雷鋒，我們的戰友，我們親愛的弟兄；雷鋒，我們的榜樣，我們青年的標兵……”作曲家傅庚辰如今依然清晰地記得為電影《雷鋒》創作主題歌時的情景，他說，從那時至今，雷鋒這面旗幟從未褪色……

雷鋒精神與時代同行。我們深信，雷鋒精神作為中華民族精神的寶貴財富，一定會代代相傳，發揚光大。